JClic: Publicando actividades JClic en nuestro blog de Blogger

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En este artículo vamos a explicar los pasos que deben seguirse para conseguir que un determinado proyecto JClic (proyecto cuya extensión termina con el texto jclic.zip), pueda ser ejecutado y utilizado desde una página Web (en nuestro caso usaremos un blog creado con Blogger). En esta ocasión se deben seguir los siguientes pasos: 1) Elabora las actividades en JClic Author; al guardarlo nos genera un archivo con las extensiones; (parte final del nombre del archivo); jclic.zip. 2) Este archivo hay que subirlo a Internet; se puede utilizar el servidor de la escuela (ya proporcionaremos la vía de acceso) yo usé Orgfree, donde hay hay que darse de alta y crear una cuenta. Si se van a usar actividades que se encuentran en la biblioteca de actividades de la Zona Clic, estas ya están en el servidor de JClic POR LO QUE NO ES NECESARIO EL PASO DE SUBIR ESTOS FICHEROS AL SERVIDOR. 3) Al subir nuestra actividad a un servidor o si está en la biblioteca de la Zona Clic, se va generar un archivo con las siguientes características: inicia con http:// y finaliza con jclic.zip. Por ejemplo: a) El enlace del curso se encuentra en: http://ticbeata.orgfree.com/archivos/jclic/cursoprimaria2011.jclic.zip b) La actividad de "Generación del 98" de ZonaClic se encuentra: http://clic.xtec.cat/projects/genera98/jclic/genera98.jclic.zip 4) En nuestro blog creamos una entrada y en edición HTML pegamos (en el lugar en el que queramos se situe la actividad) el siguiente código: <div style="font-size: x-small; text-align: center; width: 560;"> <iframe frameborder="0" height="440" scrolling="no" src="http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=ESCRIBIR AQUÍ LA DIRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES" width="560"></iframe></div> donde hay que incluir en el lugar señalado la dirección donde se encuentra el fichero JClic (en el caso del curso la dirección es:  http://ticbeata.orgfree.com/archivos/jclic/cursoprimaria2011.jclic.zip) El resultado que se obtiene es el siguiente:

Jclic: Proyecto Final

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Vamos a empezar a crear nuestro proyecto completo para completar los contenidos del curso. "El proyecto solicitado será un conjunto de actividades Jclic correctamente estructuradas y diseñadas para acometer una labor educativa en un determinado campo, de una determinada materia, en un determinado nivel" Para dar por completado el proyecto, el alumno debe desarrollar, al menos, una actividad de cada uno de los tipos que se detalla a continuación, así como crear la correcta secuenciación de actividades que hagan coherente el proyecto. Las actividades mínimas que se deben agrupar en el proyecto son: Un puzzle (de cualquier tipo) que contenga una imagen relativa al tema de estudio. Una sopa de letras y un crucigrama con palabras relacionadas (aquí usaremos además ficheros de audio e imagen además de los textos). Dos asociaciones, una simple y una compleja. Cinco actividades de texto (completar texto, rellenar agujeros, identificar elementos, ordenar elementos y respuesta escrita). El alumno, buscará los recursos que necesite para cada una de las actividades en Internet, para ello se recomiendan los siguientes enlaces: 1) Google Imágenes: buscador de google de imágenes. 2) Banco de imágenes del CNICE: excelente repositorio en el que además de imágenes se pueden encontrar otros tipos de elementos multimedia (sobre todo sonidos excelentes para nuestras actividades).

Jclic: Actividades JClic

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El objetivo de este post es mostrar una serie de actividades JClic muy interesantes seleccionadas de Internet (mayoritariamente en la página de ZonaClic). Debido a la cercanía, en cuanto a los currículos, que se produce en muchas ocasiones entre los contenidos de los cursos superiores de Primaria y los inferiores de la ESO, los recursos que se muestran, pese a ser de un ciclo distinto, conviene examinarlos para comprobar que no se adecuan al nivel exigido. En muchas ocasiones cursos de Primaria pueden ser usados en la ESO y viceversa. Actividades de demostración... El proyecto que se presenta a continuación es una compilación de actividades JClic creadas por el Àrea TIC - Departament d'Educació  de Barcelona pero modificadas y presentadas por el departamento TIC del Colegio Beata Filipina. En este caso, el objetivo es conocer los diferentes tipos de actividades JClic que se presentan con el fin de que cada educador seleccione los tipos de actividades para crear una unidad didáctica estructurada y coherente. Si quieres descargarte el proyecto para poder editarlo con JClic Author sigue este enlace... Actividades curriculares.. A continuación os presento una serie de actividades curriculares para que os proporcionen ideas a la hora de diseñar y crear vuestros propios materiales curriculares.... PROYECTO 1: Lengua Española y Literatura (5º y 6º Primaria) PROYECTO 2: Generación del 98 zonaClic - actividades - La generación del 98 PROYECTO 4: Matemáticas 4º Primaria zonaClic - actividades - Matemáticas 4º de primaria PROYECTO 5: To be (inglés primaria) zonaClic - actividades - English activities PROYECTO 6: Mystery project (inglés primaria) zonaClic - actividades - Mystery project

Jclic: Ejercicio práctico 1

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Para comenzar nuestro aprendizaje vamos a realizar unas sencillas tareas previas a la tareas propias relacionadas con Jclic. Tarea 1: Crea el directorio de trabajo En el curso que nos atañe necesitaremos crear un directorio en nuestro equipo local en el que almacenaremos los ficheros que necesitemos para los proyectos y las aplicaciones que sean desarrolladas durante el transcurso del mismo. Para ello usando el explorador de Windows crearemos la siguiente estructura de carpetas: "C:\cursotic2011\jclic" Tarea 2: Examina el DVD proporcionado para el curso Este curso será apoyado por el material que se encuentra en el DVD y que básicamente consiste en: 1) Los cursos online que ofrece el CNICE en conceptos relacionados con los del curso (sobre todo los cursos de JClic y Hot Potatoes para el desarrollo de actividades interactivas). 2) Una recopilación de recursos de actividades JClic que servirán de modelo para los proyectos desarrollados durante el curso. Tarea 3: Conoce la página de ZonaClic La página de ZonaClic (http://clic.xtec.cat/es/index.htm)es un extraordinario recurso gratuito en el que podemos encontrar todos los materiales necesarios para poder crear actividades con JClic.  Desde la descarga de todo el software necesario para  poder utilizar todos los módulos de JClic (JClic Player, Author, Reports, etc..) hasta unos fabulosos recursos ya creados por compañeros docentes, compartidos y clasificados de forma altruista. Especialmente es interesante que conozcas las siguientes página de ZonaClic: 1) Página de instalación y descarga de los módulos JClic 2) Cursos y tutoriales JClic 3) Banco de actividades Tarea 4: Realizar la instalación de los componentes necesarios para JClic. Desde la página de descarga de Zona Clic descargaremos (guardando los ficheros en la carpeta del curso) e instalaremos los siguientes componentes: 1) Máquina virtual Java (si no está ya instalada en el equipo) 2) JClic Player 3) JClic Author Una vez instalados realizaremos la prueba de su instalación arrancando los dos últimos programas. Si surgiera algún problema durante la instalación en el apartado Anexo del curso de JClic del CNICE (presente en el DVD suministrado) se dan las pautas para conseguir nuestro objetivo. Tarea 5: Actividades de demostración Desde la página de las Actividades de demostración abriremos las actividades de demostración creadas por Àrea TIC - Departament d'Educació de Barcelona en formato applet (en Internet sin descargarnos ni instalar el proyecto). Iremos probando las actividades para familiarizarnos con el entorno y las características y tipos de los proyectos presentes. Una vez, revisadas estas actividades procederemos a la descarga (en la carpeta del curso) e instalación (en el mismo lugar) para con posterioridad abrir esta copia local usando el JClic y el JClic Author. Tarea 6: Buscar actividades para verlas desde Internet Desde el banco de actividades buscaremos actividades de JClic que nos sirvan para nuestros fines educativos. Examinaremos las actividades en formato applet (Internet) y seleccionaremos 2 favoritas para las que procederemos a su descarga en instalación, para su posterior apertura con JClic y JClic Author.

JClic: Tipos de actividades

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JClic permite realizar siete tipos básicos de actividades: Las asociaciones pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes entre dos conjuntos de información. Los juegos de memoria en los que hay que ir descubriendo parejas de elementos iguales o relacionados entre ellos, que se encuentran escondidos. Las actividades de exploración, identificación e información, que parten de un único conjunto de información. Los puzzles, que plantean la reconstrucción de una información que se presenta inicialmente desordenada.Esta información puede ser gráfica, textual, sonora ... o combinar aspectos gráficos y auditivos al mismo tiempo. Las actividades de respuesta escrita que se resuelven escribiendo un texto (una sola palabra o frases más o menos complejas). Las actividades de texto, que plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un texto que hay que completar, entender, corregir u ordenar. Los textos pueden contener también imágenes y ventanas con contenido activo. Las sopas de letras y los crucigramas son variantes interactivas de los conocidos pasatiempos de palabras escondidas. Algunos de estos tipos presentan diversas modalidades, dando lugar a 16 posibilidades diferentes: TIPOS DESCRIPCIÓN Asociación Simple Se presentan dos conjuntos de información con igual número de elementos. A cada elemento del conjunto origen corresponde un elemento del conjunto imagen. Compleja También se presentan dos conjuntos de información, pero pueden tener un número diferente de elementos y entre ellos se pueden dar diversos tipos de relación: uno a uno, varios a uno, elementos sin asignar... Juego de memoria Este tipo de actividad consiste en descubrir parejas de elementos entre un conjunto de casillas inicialmente ocultas. Las parejas pueden estar formadas por dos piezas idénticas, o por dos elementos relacionados. En cada intento se descubren dos elementos, que se vuelven a ocultar si no forman pareja. El objetivo es descubrir todos los elementos del panel. Actividad de exploración Se muestra una información inicial. Al pulsar sobre ella se muestra, para cada elemento, una determinada información. Actividad de identificación Se presenta sólo un conjunto de información y hay que pulsar sobre los elementos que cumplan una determinada condición. Pantalla de información Se muestra un conjunto de información y, opcionalmente, se ofrece la posibilidad de activar el contenido multimedia que lleve cada elemento. Puzzle Doble Se muestran dos paneles. En uno está la información desordenada y el otro está vacío. Hay que reconstruir el objeto en el panel vacío llevando allí las piezas una por una. De intercambio En un único panel se mezcla la información. En cada intento se conmutan las posiciones de dos piezas, hasta ordenar el objeto. De agujero En un único panel se hace desaparecer una pieza y se mezclan las restantes. En cada intento se puede desplazar una de las piezas hacia el agujero, hasta que queden todas en el orden original. Texto Completar texto En un texto se hacen desaparecer determinadas partes (letras, palabras, signos de puntuación, frases) y el usuario debe completarlo. Rellenar agujeros En un texto se seleccionan determinadas palabras, letras y frases que se esconden o se camuflan, y el usuario debe completarlo. La resolución de cada uno de los elementos escondidos se puede plantear de maneras distintas: escribiendo en un espacio vacío, corrigiendo una expresión que contiene errores o seleccionando diversas respuestas posibles de una lista. Identificar elementos El usuario ha de señalar con el ratón determinadas palabras, letras, cifras, símbolos o signos de puntuación. Ordenar elementos En el momento de diseñar la actividad se seleccionan en el texto algunas palabras o párrafos, que se mezclarán entre sí. El usuario ha de volver a ponerlo en orden. Respuesta escrita Se muestra un conjunto de información y, para cada uno de sus elementos, hay que escribir el texto correspondiente. Crucigramas Hay que ir rellenando el panel de palabras a partir de sus definiciones. Las definiciones pueden ser textuales, gráficas o sonoras. El programa muestra automáticamente las definiciones de las dos palabras que se cruzan en la posición donde se encuentre el cursor en cada momento. Sopa de letras Hay que encontrar las palabras escondidas en un panel de letras. Las casillas neutras del panel (que no pertenecen a ninguna palabra) se rellenan con caracteres seleccionados al azar en cada jugada. Puede tener un contenido asociado. En este caso se irá desvelando un elemento de un conjunto de información (texto, sonidos, imágenes o animaciones) cada vez que se localice una palabra nueva.

JClic: características principales

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1) Características El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria. Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto serían: Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.  Mantener la compatibilidad con las aplicaciones Clic 3.0 existentes.  Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como Windows, Linux, Solaris o Mac OS X. Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases de datos de recursos. Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto del programa como de las actividades creadas.  Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios habéis ido enviando.  Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo entre diversos equipos de programación.  Crear uno entorno de creación de actividades más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos gráficos de usuario. La herramienta de programación escogida ha sido Java, y el formato para almacenar los datos de las actividades es XML. 2) Componentes JClic está formado por cuatro aplicaciones: JClic applet Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web. JClic player Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet. JClic author La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.  JClic reports Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos. El primer módulo (applet) se descarga automáticamente la primera vez que se visita alguna página que contenga un proyecto JClic incrustado. Los otros tres se pueden instalar en el ordenador mediante Java WebStart desde la página de descargas. 3) Compatibilidad y nuevas posibilidades El desarrollo del JClic se ha hecho intentando respetar al máximo la compatibilidad con el programa Clic 3.0, de manera que los paquetes de actividades existentes puedan ser automáticamente reconocidos por la nueva plataforma. Éstas son algunas de las novedades del JClic con respecto a Clic 3.0: Uso de entornos gráficos de usuario ("skins") personalizables, que contienen los botones y el resto de elementos gráficos que enmarcan las actividades. Uso de gráficos BMP, GIF, JPG y PNG Incorporación de recursos multimedia en formato WAV, MP3, AVI, MPEG, QuickTime y Flash 2.0, entre otros, así como de GIFs animados y con transparencia. Sonidos de eventos (hacer clic, relacionar, completar, acertar, fallar...) configurables para cada actividad o proyecto. Generadores de formas ("shapers") que controlan el aspecto de las casillas de las actividades: con JClic ya no es necesario que sean siempre rectangulares. Mejoras visuales: Posibilidad de escribir código HTML en las casillas, incrustación de fuentes "TrueType", texto con estilos, uso de gradientes y colores semitransparentes ... Nuevas características de las actividades: tiempo máximo, número máximo de intentos, orden de resolución, actividades de memoria con dos bloques de contenido, etc. Podéis ver estas características en funcionamiento echando un vistazo al paquete de actividades de demostración de JClic de la página de Zona Clic. 4) Arquitectura abierta JClic tiene una arquitectura abierta que permite ampliar o adaptar sus funcionalidades en diversos aspectos. Se pueden crear nuevos módulos Java que extiendan el funcionamiento del programa en: Nuevos tipos de actividades, extendiendo la clase abstracta "Activity" Sistemas de creación automática de contenidos, a partir de la clase abstracta "AutoContentProvider" (en estos momentos la única implementación de esta clase es el módulo "Arith") Entornos gráficos de usuario, extendiendo la clase "Skin" o suministrando nuevos esquemas XML a "BasicSkin". Motores primarios de ejecución de actividades, extendiendo "ActivityContainer" Generadores de recortes y formas, extendiendo la clase abstracta "Shaper" Sistemas de informes, extendiendo la clase "Reporter" JClic es un proyecto de software libre que el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña pone a disposición de la comunidad bajo los términos de la Licencia Pública General de GNU (GPL). Eso permite utilizarlo, distribuirlo y modificarlo libremente siempre que se respeten determinadas condiciones, entre las que cabe destacar el reconocimiento de autoria y la persistencia de la licencia GPL en cualquier obra derivada. El código fuente de JClic está disponible en la plataforma de desarrollo. Si quieres conocer características más avanzadas de este software educativo libre no dudes en visitar la página de Zona Clic.

Jclic: ¿qué es?

JClic es un proyecto de software libre que el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña pone a disposición de la comunidad bajo los términos de la Licencia Pública General de GNU (GPL). Este tipo de licencia GPL permite utilizarlo, distribuirlo y modificarlo libremente siempre que se respeten determinadas condiciones, entre las que cabe destacar el reconocimiento de autoría y la persistencia de la licencia GPL en cualquier obra derivada. El código fuente de JClic está disponible. JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, de memoria, palabras cruzadas ... Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar. El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos. JClic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos. En las páginas de “Actividades” de “zonaClic” (http://clic.xtec.cat/es) se ofrecen dos maneras de acceder a los proyectos JClic: 1) Visualizar las actividades en un applet Un applet es un objeto incrustado en una página web. Los proyectos que se ven de esta manera no quedan almacenados en el disco duro: JClic los descarga, los utiliza y finalmente los borra. Si el applet JClic no se pone en marcha correctamente hay que comprobar la configuración del sistema Java del ordenador. 2) Instalar las actividades en el ordenador JClic tiene un asistente que permite descargar las actividades y guardarlas en la biblioteca de proyectos del ordenador. La biblioteca se crea la primera vez que se pone en marcha JClic, o cuando se intenta hacer la primera instalación de un proyecto. Para ver los proyectos de la biblioteca será necesario descargar e instalar JClic.